最好的时光是你在初夏眺望
这座小园终于来到丰水期。
晴朗的下午，日影倾斜着漫过密林
草坪一道深绿，一道浅绿
起伏的缓坡上，一匹斑马慢慢隆起腹部。
你赞美这空气中新生的尤物，忘记了
曾经秃鹫般，在窗口盘旋多日的阴霾。
四月，植物已在园中躁动，不等待
雨季最终到来：路边，暗香欢脱如幼犬。
就这样，天气渐渐炎热，你每天
清晨起床，出门读书，午餐
吃带辣味的鱼。图书馆与食堂之间
竹影浮动，虚实中往还的风
不停交汇在身体里。而你感到
自己不断变得透明，像水母；小园的初夏
生活，就是优雅的溺水。如何度过
未来的雨夜呢？在闪电中惊醒
油亮的植物大声嚎叫，猫头鹰和燕子
面对面飞来，摩擦着交换了翅膀。
你也会冒险出门，打着伞
跑车从身边驶过，像一只恼人的坏鸟
在剪刀形水花和怪笑中飞向新的发动机。
而此刻，你正走在回寝室的路上
幻想让初夏夜缀满露水。更加潮湿
但并不清凉——最好的年龄啊
随着邮轮的航线漂移，你感到自己
是月之影：一颗流泪的蚌，在水中眺望
喘着热气，而浴室里远远飘来香波的气息
2016-7-5 于北京 人民大学

  这是一首经典而厚重的校园诗，既让我回归到清新、蓬勃的校园生活，又让我真切地感受到作者在面向未来时所流露出来的忧虑和彷徨。说它经典，是指诗歌的结构艺术。该诗作于7月5日，是放署假的日子，也可看成是毕业的时刻，作者站在这一时间节点上，以向前和向后两个视角来关照自身。向前，即回味在校园读书修炼的日子，以“最美的时光是你在初夏眺望”起笔，既呼应了诗题《品园初夏》，又为全诗的生成与演进奠定了情感基调。

  不难看出，虽然这校园生活也有过“曾经秃鹫般，在窗口盘旋多日的阴霾”，但更多的还是“丰水期”，是“草坪一道深绿，一道浅绿”，是“起伏的缓坡上，一匹斑马慢慢隆起腹部”，是“这空气中新生的尤物”，这是多么美好的校园生活，令人向往。直到“生活，就是优雅的溺水。如何度过/未来的雨夜呢……”，全诗将视角转向未来。相对“过去”的校园生活而言，未来即将面对的会是什么呢？

  诗人给出了答案：“油亮的植物大声嚎叫”，“跑车从身边驶过”，“猫头鹰和燕子面对面飞来/摩擦着交换了翅膀”……不言而喻，这些都是形而下的东西，是对立甚至对抗的情绪，这与单纯而美好的校园生活相比，不正是诗人流露出来的一种忧虑与彷徨么？这又何尝不是万千学子人人都曾面对和经历过的生活与惆怅呢？当然，如果作品写到这里就结束了，诗的整体感染力是要大打折扣的，且作品的所指也过于单一了些。

  正是有了“而此刻，你正走在回寝室的路上”所引出的最后一层，把视角又拉回到当下，才丰满了作品的能指性。这也正是我想说它“厚重”的原因。有了这一层意思，作者既是经历者，也成了旁观者。这也正与作品中的“你”呼应起来了。单从前面的两层意思来解读，这个“你”完全可以看成了诗人自身。而有了最后一层意思后，这个“你”又完全独立于作者而变成了另一个真正的“你”。

  “你”是谁呢？根据“月之影”、“一颗流泪的蚌”、“浴室里飘来香波的气息”等带有明鲜母性特征的意象，可以确定，这个“你”是一个游离于作者自身的女性角色，或是作者心仪与关注多时的人物。如果这样的解读成立，那么，对诗人来说，回味过往的校园生活与展望未来的不可捉摸的现实，这中间所产生的巨大落差就不再是自己一人的事情，而是覆盖了两个人：我和你。也正是加进了“你”这个角色，使得诗歌的情感张力变得更加巨大。（点评网友：皖西周）

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（以姓名拼音为序，排名不分先后）