为把横峰走向小康振兴乡村文化的经验传向全国，展望全面小康社会美好愿景以及人们对美好生活的不懈追求和奋斗精神，呈现新时代乡村的真实面貌，《诗刊》社驻村诗人芦苇岸来横峰进行采风创作并举办诗歌讲座。

9月22日，芦苇岸先后来到莲荷乡梧桐畈、赭亭山、光伏扶贫电站等地，实地走访横峰秀美环境建设，并详细了解经济社会发展情况。

在梧桐畈田园党建服务点，芦苇岸为寻找创作主题，和工作人员了解当地农户生活情况，就如何做好乡村卫生整治情况进行详细的询问，并与陪同人员一同进行诗歌朗诵及探讨写作方面的相关问题。芦苇岸表示，文化是最好的附加值，来到横峰一是要学习，与各位文学爱好者共同探讨诗歌的奥妙，共同提升；二是要感受，感受横峰本地的自然之美、人文之美、社会之美。

在赭亭山上，芦苇岸谈到，“我本来想把创作的主题定位在乡愁，但是看到这么环境优美的乡村，让我觉得乡愁不再是老旧的房屋、残败的夕阳，而要结合横峰的实际情况，更多地放在对家乡的思念上，对美好生活的愿景上。”

当天下午，芦苇岸还走访了黄藤村贫困户黎慢霞，与她亲切交谈，并以黎慢霞的经历为主题创作了名为《见证》的诗篇。

“诗歌是独创性的劳动，仿写、套作、人云亦云的分行作品，其实都离诗较远，都在阻碍一个写诗的人成为真正的诗人。”9月26日，《诗刊》驻村诗人芦苇岸在横峰县职业中学举办诗歌讲座，为横峰文学爱好者讲解诗歌写作技巧。 

芦苇岸从诗歌的本质、诗歌的特点、如何欣赏与写作现代诗歌等入手，并结合自己和其他诗人的作品，就“我要写、为谁写、写什么、怎么写”等方面内容，深入浅出地进行了阐释。他指出，诗歌是一种心动、一种情感冲动，但是要在冲动的基础上精进、写好诗，就要有“写作思考”，要打破惯性思维，对事物重新命名。

在谈到现代诗“看不懂”的问题时，芦苇岸说，那是因为我们当代教育体系中现代诗的教学严重不足。当代汉语诗歌经过百年发展，已经具有审美观念的前瞻性、创作意识的先进性、表达方式的叙事性、抒情特质的内隐性、修辞语言的现代性。要让自己的诗具有创造意味，就要做到情感要控制、语言要节制、结构要规制、诗体要建制。

讲座上，芦苇岸老师还不时以他本人及其他现代诗人较经典的诗歌作品为例，边声情并茂朗诵，边有条不紊解析，让大家在美好的诗歌欣赏氛围中学到知识、获得感悟。

近两个小时的讲座在大家认真的倾听中不知不觉过去，精彩的课程让人回味无穷、流连忘返，又深受启迪。横峰90后青年诗人周振宇说：“写诗歌就是写自己，每个人的诗歌都有自己独特的个性。芦苇岸老师的讲座让我明白了自己的差距，也知道了今后在诗歌创作上努力的方向。我感到受益匪浅。”

讲座结束后，芦苇岸还为县职业学校校刊《春柳》题写刊名，并题词“写真灵魂、塑造精神”，勉励青年学子。

“今天的讲座，为我的这次驻村之行画上了一个逗号，我爱上了横峰的秀美乡村，我还会来横峰寻找诗歌的灵感。”芦苇岸老师在讲座结束时，满怀深情地说。他表示，回去后将用心消化大量驻村体验内容，写出一批高质量诗歌，为美丽横峰增添一道精神风景。

据悉，“驻村诗人”是横峰县与《诗刊》社联合推出的一项文化活动，旨在把横峰走向小康振兴乡村文化的经验传向全国，展望全面小康社会美好愿景以及人们对美好生活的不懈追求和奋斗精神，呈现新时代乡村的真实面貌。诗人芦苇岸从9月21日驻村横峰以来，用一个星期的时间几乎走遍横峰的乡镇，深入村庄、农户，探访横峰脱贫攻坚和秀美乡村建设的做法，写出了《见证》等一系列描绘横峰的诗歌作品。