知识是活的，

有人把它读死了，

还有些把它读死的人不让别人把它读活。

生活是多姿多彩的，

有人把它过得单调无趣，

还有些把它过得单调无趣的人不让别人过得多姿多彩。

方法是多种多样的，

有人把它用死了，

还有些把它用死的人不让别人把它救活。

生活是充满无限可能的，

有人把它过得机械呆板，

还有些把它过得机械呆板的人不让别人迎接和发挥这种无限可能。

有人童心是未泯的，

他的生活是没有被社会负能量污染的，是快乐的。

还有有些被社会世俗污染的、自己郁闷的人

以不成熟为名来教育生活快乐的人，

然后自己在那边祭奠和怀念自己的童真。